Entidad responsable: Mancomunidad de Servicios Sociales THAM (Centros Municipales de Servicios Sociales de Torrelodones, Hoyo de Manzanares, Alpedrete y Moralzarzal).

Descripción del programa: A lo largo del curso escolar, y en colaboración con los centros educativos, se realizan diversos programas según una línea de trabajo iniciada hace ya varios años que pretenden fomentar hábitos saludables y fomentar actitudes para una adecuada convivencia previniendo conductas violentas y de rechazo. Entre estos talleres se encuentra el programa socioeducativo de sensibilización y prevención del racismo y la xenofobia.
Todos los talleres se realizan en los colegios e institutos en  horario lectivo y constan en su mayoría de cuatro sesiones.

Los talleres que se realizan en el curso 2011- 2012 son los siguientes:

• Educar para la diversidad cultural: “Muchiculti”

Programa orientado para trabajar en todos los ciclos de educación infantil. Consta de cuatro sesiones, de una hora de duración, en las que se realizarán dinámicas y actividades diversas que ayudarán al alumnado a reflexionar sobre la diversidad cultural y la igualad de trato.

El alumnado de Educación Infantil va siendo consiente en esta edades de que en clase hay compañeros y compañeras de muchas procedencias, por lo que es un buen momento para ir trabajando en la prevención del racismo y en el fortalecimiento de la bases para una buena convivencia intercultural.

• Educar para la convivencia: “Diversos e iguales”

El programa está orientado para trabajar en todos los ciclos de educación primaria.

Consta de cuatro sesiones, de una hora de duración, en las que se realizarán dinámicas y actividades diversas que ayudarán al alumnado a reflexionar sobre las causas y las consecuencias del racismo, así como, sobre las actitudes necesarias para la convivencia.

La aplicación de este programa va encaminada a desarrollar en los chicos y chicas un estilo de convivencia basado en la igualdad, conocimiento y reconocimiento de las culturas que conviven en su municipio, resolución pacífica de conflictos y, por último, fomento de las habilidades de negociación.

• Gestión de la diversidad cultural para la prevención del racismo y la xenofobia

El programa está orientado para trabajar en el segundo ciclo de educación secundaria.

Consta de cuatro sesiones, con una duración de 50 minutos cada una. En estas sesiones se realizarán dinámicas y actividades diversas que ayudarán al alumnado a reflexionar sobre las causas y las consecuencias del racismo.

La aplicación de este programa va encaminada a desarrollar en los chicos y chicas un estilo de convivencia basado en la igualdad, el conocimiento de las culturas que conviven en el municipio, y en la resolución pacífica de conflictos y habilidades de negociación.

Este programa pretende, por tanto, favorecer una convivencia positiva frente a los riesgos de modelos de confrontación o exclusión cultural. Del mismo modo que intenta profundizar en los factores que influyen en la construcción de la identidad como son culturas, étnicos, de género, religiosas, etc. Todo ello enmarcado en una sociedad multicultural.